Our Curriculum
The International
Baccalaureate Programmes
Our programmes are designed to equip our students with the skills necessary to tackle not only the problems of today, but also those of the future.
The IB Curriculum
The school has been authorized to offer the IB Diploma Programme since 2002 and is in the process of introducing the International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP) in Early Years and Elementary school and the International Baccalaureate Middle Years Programme (MYP) in Grades 6 to 10.
The IB Programme is designed to ensure rigorous learning. The curriculum includes English (Language Arts), mathematics, science, and history/geography (Individuals & Societies).
English is the language of instruction, and English as an additional language is offered for students who need support in the English language. Formal Italian instruction is included in all classes. This instruction is offered so that the Italian students continue to develop their mother tongue language skills. French, Spanish, German and Mandarin are offered as additional languages in the Secondary School.
The IB Primary Years Curriculum
Age 2-10
The IB Primary Years Programme
Age 2 - 10
In the PYP all learning is based on inquiry and focused on real world context through transdisciplinary units. Learning with the PYP takes a global approach; helping children to connect their learning to where they are living now, as well as looking at the learning from the perspective of other people in other countries. In the 2 and 3 years old class, we follow the ISG Toddler Curriculum which fosters intellectual growth, learning and independence and prepares children for the PYP curriculum.
The IB middle Years Curriculum
Age 11-15
The IB Middle Years Programme
Age 11 to 15
The MYP is an educational programme for students between the ages of 11 to 15 around the world as part of the International Baccalaureate (IB) continuum. MYP is intended to prepare students for the two-year IB Diploma Programme.
In the MYP students are required to receive instruction in all eight subject groups; Language and Literature, Language Acquisition, Individuals and Societies, Sciences, Mathematics, Arts, Physical and Health Education, and Design.
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The IB DIPLOMA PROGRAMME
Age 16-17
The IB Diploma Programme
Age 16-17
Pupils who successfully complete the cycle of studies at ISG obtain the ISG High School Diploma and the International Baccalaureate Diploma.
The IB Diploma is recognised in more than 80 countries around the world. In Italy the Ministry of Education recognized the IB Diploma with equivalence for the linguistic, scientific or human sciences high school according to the curriculum chosen by the student. This recognition therefore allows direct access to all types of universities in Italy and abroad.
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ThE ITALIAN PROGRAMME
Age 2-17
Our differentiation approach in learning offers the possibility to Italian mother-tongue students to follow a curriculum which meets the requirements set by the Italian State school system and to international students to learn the language of the host country.
Curriculum in lingua Italiana
La lingua italiana è presente nell’insegnamento di ogni classe, dalla materna fino al liceo. La cultura italiana rappresenta infatti una risorsa fondamentale per la preparazione accademica degli studenti, italiani e stranieri. Traendo vantaggio dalle risorse umane e culturali dell’Italia, l’intento è di costruire solide basi linguistiche e culturali differenziate in modo da rispondere alle diverse esigenze degli studenti italiani (Percorso Italiano per madrelingua - Italiano A) e da arricchire l’esperienza scolastica per gli studenti stranieri (Percorso di Italiano come seconda lingua - Italiano B).
Italiano A
Seguendo lo stesso approccio alla didattica dell’insegnamento in lingua inglese, ad ogni classe della scuola è assegnata un’insegnante madrelingua italiana che sviluppa la programmazione seguendo le linee guida ministeriali, con la finalità del raggiungimento degli obiettivi di apprendimento richiesti dal sistema scolastico italiano.
Alla scuola dell’infanzia, la programmazione di Italiano si basa sul gioco e la lettura. Alla scuola primaria e alla scuola secondaria il corso propone contenuti di lettura, scrittura, e grammatica. Al liceo il corso di Italiano A si concentra sulla letteratura italiana e tutte le altre materie sono offerte in
lingua inglese.
Seguendo l’approccio ministeriale CLIL*, gli argomenti di storia, geografia, scienze, arte, musica, computer, inglese, matematica ed educazione fisica sono svolti in inglese. Nella scuola primaria tale approccio viene seguito attraverso la scelta di unità didattiche mirate presenti nella programmazione
in inglese dell’IB Primary Years Programme (PYP). Analogamente, nella scuola secondaria ciò avviene attraverso la scelta dei contenuti proposti nell’ambito del Middle Years Programme (MYP).
* CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico rivolto all’apprendimento integrato di competenze linguistico-comunicative e disciplinari in lingua straniera riconosciuto e regolamentato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR).
Italiano B
I bambini stranieri sono esposti alla lingua italiana fin dalla scuola materna. A partire dalla scuola elementare fino al liceo, lo studente straniero che non parla Italiano verrà inserito in un corso differenziato per l’acquisizione della lingua italiana.